Ето какво ни беше изпратила нашата класна по мейл. Всяко заглавие във връзката е линк към текст.
литература за 5 клас
литература за 5 клас
Мммм, много хубаво! Ще си го открадна.
- Публикувана: 15 юли 2019, 22:53 ч.
- Последно мнение: 18 окт. 2019, 16:37 ч.
Пети клас 2019/2020
Мммм, много хубаво! Ще си го открадна.
От класа около 7-8 деца ще са в новото училище, надявам се да са в един клас. Поне така ни уверяваха, когато си подавахме документите.
Това не е най-добрия вариант. Ако в един клас съберат няколко такива групички има опасност да се капсулират и да не създадат връзка с останалите деца. Ако има проблемни деца, те ще се чувстват по-силни в познатата си група и може да се окаже не добре за всички.
Аз съм завършила основно училище и след това с половината от съучениците ми продължихме в една гимназия, но аз бях сама в клас, а в съседния по-голямата част от тези с които бях учила осем години. Всяко междучасие бях при тях, на екскурзиите също. С новите ми съученици за 4 години така и не създадох връзка.
При голямото десетина деца от класа, заедно с десетина от съседен клас и още толкова съвсем нови за училището оформиха пети клас (заради чуждия език). Но много по-силно се оказа делението момчета - момиета и някакви други подобни готини-смотани... Много бързо си се оформиха нови приятелства. Моето беше разделено с приятелчето си до 4 клас и се сприятели с такова дете от другия клас. После се присъедини и едно от новите. Нашето училище си е известно още от време оно, че учителите не създават добър екип. Всичко е разделяй и владей. Това дава добри резултати откъм успеваемост и дисциплина, но децата не се чувстват особено добре.
Така че ако децата са били близки, според мен за тях ще е по-добре да останат заедно, а не да ги делят.
Така че ако децата са били близки, според мен за тях ще е по-добре да останат заедно, а не да ги делят.
И нашият клас е разделен на две. Щерката ще бъде с една от най-добрите ѝ приятелки и повечето момчета. Хич не се притеснява, даже първоначално не беше сигурно дали ще са заедно с приятелката, като видя списъка каза, че и децата от другите класове са ѝ приятели. Тя в това отношение е много адаптивна и завързва страшно бързо контакти и приятелства. По-скоро ме притесняват отделни деца, с които ще са съученици.
Тя и моята вирее навсякъде, за разлика от брат й...
Но сега е драма, че 6 момичета от стария клас ще са заедно, а тя и още 2 момичета ще са в друг клас. Тя е приятелка с всички и си страда, че ще са разделени.
Преполагам, че ще се 'омешат' някак в новия клас. Дано им се получи и сега. Бившата им вече класна направи много добър колектив.
Но сега е драма, че 6 момичета от стария клас ще са заедно, а тя и още 2 момичета ще са в друг клас. Тя е приятелка с всички и си страда, че ще са разделени.
Преполагам, че ще се 'омешат' някак в новия клас. Дано им се получи и сега. Бившата им вече класна направи много добър колектив.
При нас понеже е МГ децата идват от различни училища и няма как да има групички. Щерката се познава с доста деца и от двете паралелки от ходенето по състезания, школи и т.н. но за всички деца училището ще е ново.
Дано децата да попаднат на добри учители, които да им помогнат с адаптацията.
Дано децата да попаднат на добри учители, които да им помогнат с адаптацията.
Но сега е драма, че 6 момичета от стария клас ще са заедно, а тя и още 2 момичета ще са в друг клас. Тя е приятелка с всички и си страда, че ще са разделени.
И аз от това се опасявам.
Ето какво ни беше изпратила нашата класна по мейл. Всяко заглавие във връзката е линк към текст.
литература за 5 клас
литература за 5 клас
Това е страшно полезно, много, много благодаря!
Ето какво ни беше изпратила нашата класна по мейл. Всяко заглавие във връзката е линк към текст.
литература за 5 клас
литература за 5 клас
И аз ще си го открадна.
Моят днес срича "Хайдути". Ей, голяма мъка, голямо чудо с архаизмите. На всяка втора дума се спира и пита какво означава. А вероятно ще го имат и наизуст да го научат. Да му мисли. С "Троица братя града градяха" видя зор с непознатите думи. С онази приказка за главатарят и месечината също, а сега трета серия 
Мисля, че трябваше да ги пише в речник, че май вече е забравил първите.
Мисля, че трябваше да ги пише в речник, че май вече е забравил първите. 
Гледам и вие сте на "Хайдути".
Тука едни куку и пипе тренират конферентен разговор в хенгаутс и четат текста на глас (с чувство), а аз подслушвам от съседното помещение. Стигат до "Чавдар, вехта войвода" и почва чуденка, защо "вехта" е в ж.р. И пипе, понеже е много навътре в екшъна, вади мъдро заключение - "Те, войводите, като са нападали, така са се маскирали, като нинджите и кукерите, че не можело да се разбере дали е мъж или жена, затова може и в мъжки, и в женски род да се използва!".
Куку не е много убедена, но реши, че сега не й се ходи да пита мама, после. А мама си е набутала долната част на тениската в устата и сълзите й текат от смях...
Тука едни куку и пипе тренират конферентен разговор в хенгаутс и четат текста на глас (с чувство), а аз подслушвам от съседното помещение. Стигат до "Чавдар, вехта войвода" и почва чуденка, защо "вехта" е в ж.р. И пипе, понеже е много навътре в екшъна, вади мъдро заключение - "Те, войводите, като са нападали, така са се маскирали, като нинджите и кукерите, че не можело да се разбере дали е мъж или жена, затова може и в мъжки, и в женски род да се използва!".
Куку не е много убедена, но реши, че сега не й се ходи да пита мама, после. А мама си е набутала долната част на тениската в устата и сълзите й текат от смях...
На всяко изречение и аз пояснявам кое какво би следвало да означава - не само конкретна дума, а направо смисъла на написаното. Не конкретизирам произведение, защото даже и в приказките му е трудно да си представи някои неща и да си обясни какво е искал да каже авторът. Деца на съвремието просто. Няма как да е другояче.
Категорично ми заяви, че няма начин да научи "Хайдути" наизуст. Поне го прочете веднъж, но ще го карам пак, и пак. Нямам спомен мен да са ме карали да го уча наизуст обаче.
Имам следният въпрос: Когато децата ви са си в къщи, и не са по телефони, таблети, телевизори и подобни, с какво се занимават? Синът ми с нищо. Не знае какво да прави, скучае, но не може да си измисли никакво занимание. В чудо съм се видяла как е възможно това.
Категорично ми заяви, че няма начин да научи "Хайдути" наизуст. Поне го прочете веднъж, но ще го карам пак, и пак. Нямам спомен мен да са ме карали да го уча наизуст обаче.
Имам следният въпрос: Когато децата ви са си в къщи, и не са по телефони, таблети, телевизори и подобни, с какво се занимават? Синът ми с нищо. Не знае какво да прави, скучае, но не може да си измисли никакво занимание. В чудо съм се видяла как е възможно това.
Моите, които не обичат много-много да излизат (особено в жегите), играят карти или една игра "jenga". Също така тормозят съседите като си свирят на китара и йоника. А щерката даже успя на една сувенирна окарина да изкара мелодия от "Цар Лъв". Сега ме врънкат да им купя карти покемон или Йо-ги-йо ама оригинални от Амазон. Казвам им, че са луди и че преди 15г. такива карти се продаваха във всяко левче и сигурно ще намеря 10 тестета в изостаналите играчки на по-големия им племеник.
За "Хайдути" и моят отсече: "Невъзможно е да го науча. Сигурен съм, че никой от нашия клас няма да го научи, а и защо да уча нещо напълно безмислено?" Отговарям, че е хубаво да си тренира паметта. А той: "Мамо, аз знам имената на 200 нинтендо герои. Достатъчно си тренирам мозъка, няма нужда от безмислени стихотворения".
За "Хайдути" и моят отсече: "Невъзможно е да го науча. Сигурен съм, че никой от нашия клас няма да го научи, а и защо да уча нещо напълно безмислено?" Отговарям, че е хубаво да си тренира паметта. А той: "Мамо, аз знам имената на 200 нинтендо герои. Достатъчно си тренирам мозъка, няма нужда от безмислени стихотворения".