Най-обемното е Тютюн. Но и от него ще учат 1 и 16 глава доколкото гледам І и ХVІ глава от І част,„Гераците“ ,„Бай Ганьо се върна от Европа, Из „Под игото“:„Гост“, „Новата молитва на Марка“,„Пиянствотона един народ“ (Ив. Вазов
- Публикувана: 7 юни 2019, 17:27 ч.
- Последно мнение: 7 март 2020, 16:11 ч.
За края не мисли, в 10 клас си вече ти
A m b e r, като написа за отделните глави - изкопавам си моите книги от онова време и мятам към детето 
Тютюн в 2 части (за 9 клас - Онегин целията е осеян с малки листчета. Първото гласеше - образът на Онегин - дворянството, помешчиците) И се замислих, че децата си нямат представа от историята по времето на произведенията (европейска, руска).
Във всяка книга още ми стоят бележките с разни записки какво е искал да каже авторът. Интересното е, че тези бележки са из целите книги, не само по 2 глави ... Нямам спомен как сме ги разглеждали, но явно целите произведения ...
Тютюн в 2 части (за 9 клас - Онегин целията е осеян с малки листчета. Първото гласеше - образът на Онегин - дворянството, помешчиците) И се замислих, че децата си нямат представа от историята по времето на произведенията (европейска, руска).Във всяка книга още ми стоят бележките с разни записки какво е искал да каже авторът. Интересното е, че тези бележки са из целите книги, не само по 2 глави ... Нямам спомен как сме ги разглеждали, но явно целите произведения ...
Това са главите, по които се прави по-подробен анализ. Учителят може да иска и да прави разискване на цялото произведение. Не знам какво са учили за Онегин, тази година не съм се включвала толкова активно в учебния процес, (освен математиката, която ще си влача до края.) Писаха разни есета, които обаче проследяваха образите и се искаше пълен поглед върху развитието им.За едно от есетата се опитах да му помогна като му описвах живота на дворяните , феодалната същност на обществото в Русия. Не съм сигурна, че вникна много. Затова и не настоявам много за четене предварително на произведения, защото без обяснения и дискусии за времето и мястото, просто не могат да осъзнаят за какво иде реч. Тютюн е доста многопластово и затова го карам да гледа филма, за да добие представа и да прочете тези две глави като основа. Ще се опитам и да ги обсъдим, защото през учебната година тай-вероятно ще се скатае от четене и ще изгърми нейде.
В неговия списък има и "Диви разкази" - всичките ли?
Когато се ползва електр. дневник в shkolo.bg, няма ли да се попълват и бележниците в края на годината? Има ли срок за въвеждане на срочни и годишни оценки в електр. дневник? Поне за пет задължителни предмета още няма оценки за втория срок.
За девети клас в НПМГ питам, не знам дали има значение. Благодаря предварително за отговорите!
За девети клас в НПМГ питам, не знам дали има значение. Благодаря предварително за отговорите!
...?
Привет на всички
Амбър, благодаря за темата. Отвсякъде си е актуална вече
Малко ви поизпуснах, но напоследък хич не смогвах с времето. Ваканцията си започна с пълна сила.
Реших, че на почивката ще наваксам, а то първите два дни бяха с елементи на сървайвър. Удари ни бурята на Халкидики и 2 дни без ток и интернет и почти денонощие без вода.
Наборката завърши с 5, 57. Не се знае дали ще стигне за стипендия, но е по - добре от миналата година.
Последните 2 -3 седмици ги скъсаха от тестове, проекти, изпитвания. Доста нагорно й дойде, но положи усилия и докара отличен успех
Произведенията по литература ще ги чете. Само да стигне до вилата. Дядо й й е приготвил "Тютюн" и още част от списъка. Сестра й като приключи с "Под игото", че и тя трябва да го чете за шести клас, ще предаде щафетата
Добре, че догодина ще бъдат с друг преподавател по БЕЛ. С досегашната госпожа не успяха да вземат целия материал до края и то точно българските автори. То хубаво им препоръчваше и допълнителна литература, която одобрявам, ама да беше разтягала по - малко локуми и да се беше концентрирала върху материала.
Не знам дали ще наваксат с новата госпожа пропуснатото.
Тази година електронния им дневник беше в Админ Плюс. Хич не ми харесваше, сравнявайки с Школо.
От новата година щели да бъдат и те с Школо.
Амбър, благодаря за темата. Отвсякъде си е актуална вече
Малко ви поизпуснах, но напоследък хич не смогвах с времето. Ваканцията си започна с пълна сила.
Реших, че на почивката ще наваксам, а то първите два дни бяха с елементи на сървайвър. Удари ни бурята на Халкидики и 2 дни без ток и интернет и почти денонощие без вода.
Наборката завърши с 5, 57. Не се знае дали ще стигне за стипендия, но е по - добре от миналата година.
Последните 2 -3 седмици ги скъсаха от тестове, проекти, изпитвания. Доста нагорно й дойде, но положи усилия и докара отличен успех
Произведенията по литература ще ги чете. Само да стигне до вилата. Дядо й й е приготвил "Тютюн" и още част от списъка. Сестра й като приключи с "Под игото", че и тя трябва да го чете за шести клас, ще предаде щафетата
Добре, че догодина ще бъдат с друг преподавател по БЕЛ. С досегашната госпожа не успяха да вземат целия материал до края и то точно българските автори. То хубаво им препоръчваше и допълнителна литература, която одобрявам, ама да беше разтягала по - малко локуми и да се беше концентрирала върху материала.
Не знам дали ще наваксат с новата госпожа пропуснатото.
Тази година електронния им дневник беше в Админ Плюс. Хич не ми харесваше, сравнявайки с Школо.
От новата година щели да бъдат и те с Школо.
Момичета, връщам се.
Наближава 10-ти клас и чувствам, че без вас няма да мога да го преживея.
Изкарах едни безметежни 8-ми и 9-ти клас. Иво също си живя безметежно. Никакъв зор не си даде. Настани се удобно в някакво средно положение и не блесна с нищо. 9-ти клас завърши с една шестица по информационни технологии, две четворки - по химия и музика, и всичко друго е петици.
Така че - и ние сме от тези, дето свалят средния бал на наборите от темата.
Днес отиде при баба си със списъка с произведенията, които ще изучават догодина. Тя има библиотека като онези, които имаше в повечето семейства от соца - секция с кристални чаши и книги. Сигурно има някои от нещата, които ще изучават. Казах му да почва да чете още от днес. Миналото лято не прочете ни-що. Под "ни-що" имам предвид точно "н-и-щ-о". Този път мисля да е по-различно.
Иначе - лятото си е лято. Ваканцията засега върви леко и приятно. Върнахме се от прекрасна почивка на море. Иво ще ходи на лагер 20 дни с пубери, които пристигат от Франция в България. Миналата година също беше на такъв лагер и му хареса. Дано да упражни малко френския си, че миналото лято откри любовта в лицето на едно от момичетата - българчета, и французките набори не му представляваха интерес.
Предвид това, че нашите са първите по новата програма - има ли друга тема, в която да се обсъжда какво следва през новата учебна година?
Наближава 10-ти клас и чувствам, че без вас няма да мога да го преживея.
Изкарах едни безметежни 8-ми и 9-ти клас. Иво също си живя безметежно. Никакъв зор не си даде. Настани се удобно в някакво средно положение и не блесна с нищо. 9-ти клас завърши с една шестица по информационни технологии, две четворки - по химия и музика, и всичко друго е петици.
Така че - и ние сме от тези, дето свалят средния бал на наборите от темата.
Днес отиде при баба си със списъка с произведенията, които ще изучават догодина. Тя има библиотека като онези, които имаше в повечето семейства от соца - секция с кристални чаши и книги. Сигурно има някои от нещата, които ще изучават. Казах му да почва да чете още от днес. Миналото лято не прочете ни-що. Под "ни-що" имам предвид точно "н-и-щ-о". Този път мисля да е по-различно.
Иначе - лятото си е лято. Ваканцията засега върви леко и приятно. Върнахме се от прекрасна почивка на море. Иво ще ходи на лагер 20 дни с пубери, които пристигат от Франция в България. Миналата година също беше на такъв лагер и му хареса. Дано да упражни малко френския си, че миналото лято откри любовта в лицето на едно от момичетата - българчета, и французките набори не му представляваха интерес.
Предвид това, че нашите са първите по новата програма - има ли друга тема, в която да се обсъжда какво следва през новата учебна година?
След като не можах да го накарам да прочете нищо почти втория срок, лятото се амбицирах да стимулирам, настоявам, натрапвам, абе да не го оставя на мира докат не прочете каквото там ще се учи, че през учебната година, той на тренировки, аз на проекти и изпускаме края.
Не че имам голям успех. Прочетени първите страници от Тютюн и няколко стихотворения. Оказа се, че в домашната библиотека отсъства Тютюн. Сигурна бях че го имаме, но не го откривам. Отидох в книжарницата решена за закупя книгата и ако трябва да го преследвам с нея, ама да я прочете. Оказа се че от много време не е преиздавана. Сега ще я ровя от приятели, че в елетронен вариант ми е трудно да следя какво е прочел.
Лятото е под егидата - да се готвим за състезанието и да трепем наред. Каза че за 10 клас нямал притеснения, държал всичко под контрол. Като знам какъв беше контролът в 9 клас, не ми се мисли - изобилие от 3 до 6 , от всичко имаме количества
Не че имам голям успех. Прочетени първите страници от Тютюн и няколко стихотворения. Оказа се, че в домашната библиотека отсъства Тютюн. Сигурна бях че го имаме, но не го откривам. Отидох в книжарницата решена за закупя книгата и ако трябва да го преследвам с нея, ама да я прочете. Оказа се че от много време не е преиздавана. Сега ще я ровя от приятели, че в елетронен вариант ми е трудно да следя какво е прочел.
Лятото е под егидата - да се готвим за състезанието и да трепем наред. Каза че за 10 клас нямал притеснения, държал всичко под контрол. Като знам какъв беше контролът в 9 клас, не ми се мисли - изобилие от 3 до 6 , от всичко имаме количества
Оказа се, че в домашната библиотека отсъства Тютюн. Сигурна бях че го имаме, но не го откривам. Отидох в книжарницата решена за закупя книгата и ако трябва да го преследвам с нея, ама да я прочете. Оказа се че от много време не е преиздавана.