Тези са от преди месец. По тях оценява преразказите и на петокласниците.
- Публикувана: 20 март 2019, 16:18 ч.
- Последно мнение: 25 апр. 2019, 08:11 ч.
СЕДМИ КЛАС. Какво ще се учи, детето не знае, обаче сърцето на мама не трае
И нашите ще ходят през май /да не сме в едно училище?/. Аз пък не искам да го пускам, големи келеши има от техния клас и баш те ще ходят на екскурзията. Май ще му се размине. Искам да приключва с това училище, да се махнат тези нехранимайковци, че моят се лепи за тях, интересни са му.
.Сега разглеждаме снимки.Намерили са някакъв пишман фотограф.
Обикновено така става.
Когато бяха в 5 клас, бях намерила в един сайт някаква интересна идея на чешка/ словашка ,не помня точно каква фотографка - децата са заснети пред дъската, на която е написано бъдещото им желание.така бяха заснети, че ги "виждаш" в бъдещето. Предложих на групата на класа да се заснеме нещо подобно, ако намерим майстор или друго, но по- раздвижено. Не претендирам, че познавам фотографи, но веднага беше намерена някаква близка на някаква майка, която просто направи пълна пародия.
Сега пак ще се снимат децата, чудя се дали да поръчвам албум- все пак имаме от 5 клас, а с някои деца- от ДГ.
И нашите ще ходят през май /да не сме в едно училище?/. Аз пък не искам да го пускам, големи келеши има от техния клас и баш те ще ходят на екскурзията. Май ще му се размине. Искам да приключва с това училище, да се махнат тези нехранимайковци, че моят се лепи за тях, интересни са му.
Нашият не се лепи за тях, но пак е дразнещо и му повтарям - малко остана. Днес двама пушещи се опитвали да набутат цигара в устата на едно от момичетата, докато тя говорела по телефона
И те ще ходят на двудневна екскурзия през май, а класната толкова много се стреми да им се хареса, че чак ме е страх какви простотии може да толерира. Добре, че нощувката ще е само една. Предложих на класната и родителите да им организираме нещо на "раздяла", но на никой не му се занимава. В края на 4-ти клас аз се занимах със снимането на клип и всичко много се забавляваха, пазим си диска. Сега обаче и аз нямам нерви, желание и време.
Ама толкова много да броя оставащите учебни дни то 17/19, че съм по-зле от децата даже. Ако можехме да го прелетим тоя месец май...
Нашата екскурзия мина миналата седмица! Повечето нехранимайковци изобщо не бяха записани! Що се отнася до класната, не само че не се опитва да им се хареса, ами и нищо не направи през тези три години за да ги сплоти повече. Добре, че като цяло са кротък клас. Иначе са им предлагали и на нашите да си направят албум, но май по-скоро не са впечатлени.
Косите на Вероника, едва ли децата ни са от един клас, защото при нас на екскурзията ще ходят всички, с изключение на едно дете. Родителите му не го пускали, защото "имало матури"..
Разбира се, причините може да са и други..
Нашият клас е хубав, Математическа гимназия, децата са заедно вече трета година. Много се разбират, търсят се и наистина жалко, че се разделят, но няма как
Ходих на уърк-шоп-нещо си, в общи линии, губене на време. Бутане, навалица, малки деца, които неясно защо бяха там, имам чувството, че да прават калабалък. На въпросите ми, експертите нищо същественоэне отговориха. Първо питах експерта по БЕЛ дали има нови критерии за преразказ, не, нямало, като от мин година са. За редактиране на текст се брои само направена ли е правилна редакция, но не и неправилно коригирана дума. Ако има грешка от проверител, в смисъл, да е предвидено 2т, а той да сложи 1, електронната система го отчитала и отива на експерт, който проверява и отстранява грешката.
Експерт по приема-каква е целта на НВО по език-ако на детето му трябвала тази оценка. Каква е идеята на НВО 10 клас, слушайте сега-удостоверява завэршен гимназиален етап. Не питах какво се случва, ако детето обективно не успее да се яви на НВО в 10 клас.
Единственото полезно, ако е вярно-питах защо някои училища са обявили, а други не 3 и 4 профилиращ. Обявяват 3,4 само тези, които имат две еднакви паралелки по 1и2 профилиращ, за да се разграничат. Т. е излиза, че в нито едно училище няма да има 2 3днакви паралелки по 1,2,3,4 профил. Не обявяват и Стем профилите, зйщото се разбирало от 1,2 профил.
Експерт по приема-каква е целта на НВО по език-ако на детето му трябвала тази оценка. Каква е идеята на НВО 10 клас, слушайте сега-удостоверява завэршен гимназиален етап. Не питах какво се случва, ако детето обективно не успее да се яви на НВО в 10 клас.
Единственото полезно, ако е вярно-питах защо някои училища са обявили, а други не 3 и 4 профилиращ. Обявяват 3,4 само тези, които имат две еднакви паралелки по 1и2 профилиращ, за да се разграничат. Т. е излиза, че в нито едно училище няма да има 2 3днакви паралелки по 1,2,3,4 профил. Не обявяват и Стем профилите, зйщото се разбирало от 1,2 профил.
Според нея-могат да обявят, но не са длъжни ако е 1 или са повече от една, но различни. За МГ точно питах, щом били СТЕМ, също не е задълфително, но еэвъзможно да се обяви 3,4.т е изълнили са задълженията си
Чудя се, кое е по-добро-с 3,4 профил заради предвидимостта или само с 1,2 заради това че няма да се мисли отсега, ако е нелюбимо. Трудно се съчетават 4 любими предмета. Катоэцяло, голямаэщуротия или трябваше всички да обявят 4 или никой.
Чудя се, кое е по-добро-с 3,4 профил заради предвидимостта или само с 1,2 заради това че няма да се мисли отсега, ако е нелюбимо. Трудно се съчетават 4 любими предмета. Катоэцяло, голямаэщуротия или трябваше всички да обявят 4 или никой.
Светкавица, май задължителната бройка на профилите е 3, при желание и възможност от страна на училището, може и 4.
По мои наблюдения, май само ЕГ ги докарват на 4, заради двата езика. В НПМГ, примерно, мисля, че с изключение на една от паралелките, останалите 8 класа са с 3 профилиращи...
Ако съм се объркала, Дидева да минава след мен.
По мои наблюдения, май само ЕГ ги докарват на 4, заради двата езика. В НПМГ, примерно, мисля, че с изключение на една от паралелките, останалите 8 класа са с 3 профилиращи...
Ако съм се объркала, Дидева да минава след мен.
По наредба ясно си пише, че третият и четвъртият се определят с училищните учебни планове, които пък могат да се утвърждават година за година. Тоест за всички е незадължително. Аз не виждам проблем и при четири еднакви паралелки по двата задължителни предмета, третият и четвъртият профилиращи да се избират след 10. клас. Или ще се формират групи по тези предмети или може паралелките да се преразпределят на база избраното от учениците, но като че ли е по-лесно въпросът да се уреди още с държавния план-прием, отколкото в края на десети клас да се правят примерно класирания и реорганизации. По-лесно за училищата имам предвид, не за децата.