55:5=11 стр. на ден
335-55= 280 останали за четене страници
На ден вече чете по 11+3= 14 стр.
280:14=20 дни
335-55= 280 останали за четене страници
На ден вече чете по 11+3= 14 стр.
280:14=20 дни
- Публикувана: 10 ян. 2019, 10:50 ч.
- Последно мнение: 22 май 2019, 15:26 ч.
Математиката-царица на науките.Помощ не разбирам науката!Ние ще помогнем в решението на всяка задача
Ясно, благодаря Ви! Ама как дават задачи, които не са учили?! Те не са учили умножение и деление с двуцифрено число...
Импровизирай. 14=2×7=7+7.
Ако чете по 7 стр. на ден 280÷7=40 дни÷2=20 дни.
оставам с впечатление, че не ви трябва помощ от форума, а друга учителка за детето.
с най-добри чувства.
с най-добри чувства.
Благодаря на всички, че ми помагате!
Кога се учат дроби - в 4ти клас ли? Или в 5-ти?
Ако е в 4-ти: един кран за час свършва 1/5*1/7 от работата (5 часа, 7 крана, цяла работа).
5 крана за 1 час свършват 5*1/5*1/7=1/7 от работата
работили са х часа и за свършили цялата работа (единица): х/7=1, х=7часа.
По спомен го описвах в таблица за по-ясно...
Нещо такова
Ако е в 4-ти: един кран за час свършва 1/5*1/7 от работата (5 часа, 7 крана, цяла работа).
5 крана за 1 час свършват 5*1/5*1/7=1/7 от работата
работили са х часа и за свършили цялата работа (единица): х/7=1, х=7часа.
По спомен го описвах в таблица за по-ясно...
Нещо такова
Скрит текст: 
Много благодаря! Ако не е нахално може ли разяснение на 2,4 и 6 задача?
Ако 4-те числа са равни имаме 4.а=а.а.а.а или а.а.а=4 - не
Нека a>=b>=c>=d, като a>d, тогава 4.а>a+b+c+d=a.b.c.d или имаме b.c.d < 4. Разглеждаме 3-те възможности за b.c.d:
1) b.c.d=1, тогава b=c=d=1 или а+3=а - не
2) b.c.d=2, т.е. b=2, c=d=1, а+4=2.а или а=4 или имаме 4+2+1+1=4.2.1.1 - да
3) b.c.d=3, т.е. b=3, c=d=1, a+5=3.a <=> 2.a=5 - не
В естествени числа задачата има единствено решение числата: 4,2,1,1
Ако разглеждаме за реални числа, то за всеки 3 числа с произведение различно от 1 може да намерим 4-то число, така че 4-те числа да изпълняват исканто условие. Нека сборът на първите 3 числа е s, а произведенито им p<>1. Търсим 4-то число х, че х+s=p.x <=> (p-1).x=s, което при p<>1 e <=> х=s/(p-1)
Ако включим отрицателни числа, решенията са безкрайно много.
-6, -8, 0, 14
Едното е 0, на останалите сборът трябва да е 0.
Или 0,0,0,0- същъ става.
Но може би зависи от кой клас са децата?
но и обяснението по-горе е достатъчно сложно за третокласник... Препоръчани теми