Да ви питам момичета - с главна или с малка буква е правилно да се надпише етикета?
- Публикувана: 25 юли 2018, 10:21 ч.
- Последно мнение: 12 дек. 2018, 11:46 ч.
Петокласници - 2018/2019- Тема 1
Лулу, това за FCE ли е?
Май да. Изобщо не мога да им се ориентирам, но е първият сериозен изпит от поредицата. Реално не е достатъчен, защото е необходимо да се мине на следващо ниво - С1, което всъщност има тежест. Но за него има време.
Да ви питам момичета - с главна или с малка буква е правилно да се надпише етикета?
С малка буква, когато става въпрос за език.
А тук май е с голяма, защото става въпрос за предмет.
Лулу, благодаря! Аз питах 
Аз още не съм видяла учебниците на нашите.
Реално дъщеря ти вече е завършила езикова с английски по новите разпоредби
Ако нашите се справят на изпита в края на годината, и те ще са я завършили
Аз още не съм видяла учебниците на нашите.
Реално дъщеря ти вече е завършила езикова с английски по новите разпоредби
Ако нашите се справят на изпита в края на годината, и те ще са я завършили
Скрит текст:
Не'ам думи за глупостите на МОН
Баш така излиза.
Големи глупости са натворили пак. 
Скрит текст: 
Да ви питам момичета - с главна или с малка буква е правилно да се надпише етикета?
Да ви питам момичета - с главна или с малка буква е правилно да се надпише етикета?
С малка буква, когато става въпрос за език.
А тук май е с голяма, защото става въпрос за предмет.
На 5та страница тук пише, че е с малка буква: https://www.sofrony.net/confer/5/Rukova.pdf
Във всеки случай не разбирам логиката да се поправи названието на предмета, но не и "Тетрадка". По силата на каква точно логика не е поправила тетрадката? Защо тя следва да е с главна буква? Не го проумявам - защото е по-важна, по-голяма, по-велика... или, може би, просто по-тежка?..
Наборката свиква с новото училище, харесва децата и учителите.
Притеснена е обаче от т.нар. маловажни предмети Детето е осъзнало, че са пренебрегнати заради други неща и сега ще наваксваме 
с теорията по тези предмети
Пише домашни сама, но още не може да влезе в крак с всичките си задължения и грижите за себе си (въпреки че има 1/2 година тренинг), вчера беше пропуснала да обядва, после и да закусва.
Днес беше с 4 чанти на училище, като коледна елха - ученическата чанта, чантичка, чанта за ФВС и отделен плик за скицника не се събира в чантата.
Учителите са им предложили как да си облекчат чантите, но те нали са патета, още не са се организирали. Седят по номера навсякъде и са им казали да се разберат и всеки един от двамата да носи 1/2 учебниците за деня.
Още й е трудно да се ориентира в новото училище, тъй като са на кабинетна система. Вчера в бързината си забравила моливника с молитвите, когато ги потърсил, намерила празна кутия: "Обрали са ме! Взели са ми само моливите от кутията, да бяха взели и нея! ". Добре, че намерих същите, за да напълни кутията....Опит трупа, да знае да си пази нещата.
Преди това баща й се връща до вкъщи за забравен бележник и Л. К., а тя да не ги даде, защото чула, че не трябва да се излиза от кутийките при писането. Снощи попълвах втори бележик и си припомнях какво е дребнопис. 
Притеснена е обаче от т.нар. маловажни предмети
Детето е осъзнало, че са пренебрегнати заради други неща и сега ще наваксваме с теорията по тези предмети Пише домашни сама, но още не може да влезе в крак с всичките си задължения и грижите за себе си (въпреки че има 1/2 година тренинг), вчера беше пропуснала да обядва, после и да закусва.
Днес беше с 4 чанти на училище, като коледна елха - ученическата чанта, чантичка, чанта за ФВС и отделен плик за скицника не се събира в чантата.
Учителите са им предложили как да си облекчат чантите, но те нали са патета, още не са се организирали. Седят по номера навсякъде и са им казали да се разберат и всеки един от двамата да носи 1/2 учебниците за деня.
Още й е трудно да се ориентира в новото училище, тъй като са на кабинетна система. Вчера в бързината си забравила моливника с молитвите, когато ги потърсил, намерила празна кутия: "Обрали са ме! Взели са ми само моливите от кутията, да бяха взели и нея! ". Добре, че намерих същите, за да напълни кутията....Опит трупа, да знае да си пази нещата.
Преди това баща й се връща до вкъщи за забравен бележник и Л. К., а тя да не ги даде, защото чула, че не трябва да се излиза от кутийките при писането. Снощи попълвах втори бележик и си припомнях какво е дребнопис.
Главна буква за тетрадката, защото е начало на заглавието може би .
Не е изречение.
Ако се прилагат общите правила би следвало да са валидни за всички думи, така да се каже, по равно, не само за някои...
Главна буква за тетрадката, защото е начало на заглавието може би .
Не е изречение.
Ако се прилагат общите правила би следвало да са валидни за всички думи, така да се каже, по равно, не само за някои...