Буба, и преди е писано, различно подхождат учителите, не може така да се сравнява, особено в първите дни на 8 клас - нашите взеха само 30 думи, а другите примерно 60. Днес е така, утре ще се обърнат нещата. Един залага на по-малко думи и повече граматика в началото, друг дава много думи, а кара малко по-бавно с граматиката.. Един иска думите да се пишат по много редове, друг оставя на децата да изберат оптималния за тях начин да ги запомнят.. И е нормално, едни са представители на по-старото поколение, други са по-млади и подходът им е различн. Важното е на финала да има резултат под формата на стабилни знания, а за Делийска по този параграф тук са споделяни предимно позитиви. Затова не умувай много 
Ако може да се сравнява нещо въобще, то ми се струва по-уместно да е при големите, не е все едно дали един учител по немски на 11 клас работи по формата за ДСД, друг разглежда с учениците литературна творба, трети дава упражнения от граматични помагала (пък било то и за напреднали), а четвърти нещо друго прави..
Ако може да се сравнява нещо въобще, то ми се струва по-уместно да е при големите, не е все едно дали един учител по немски на 11 клас работи по формата за ДСД, друг разглежда с учениците литературна творба, трети дава упражнения от граматични помагала (пък било то и за напреднали), а четвърти нещо друго прави..
Ох ..... а аз какви съвети давам 
Да учи и да не се офлянква! 
Та, без моя помощ достигна до извода, че поне засега ще трябва да се поучва и вечер. Малко ми дожаля, ама само малко. 
