В превръщането на кубичните дециметри в кубични сантиметри?
- Публикувана: 26 юни 2018, 07:52 ч.
- Последно мнение: 10 ян. 2019, 10:51 ч.
Математиката те тормози, тука във завидни дози ще намериш помагачи за по-трудните задачи
Обърна ли внимание на различните мерни единици? (V в dm3, а S1 в см2)
Щом S=5/7х S1, то B=2/7хS1=24см2
V=(h х B)/3
120=h х 24/3
h=30см
Щом S=5/7х S1, то B=2/7хS1=24см2
V=(h х B)/3
120=h х 24/3
h=30см
Точно там греша.. при обръщането на мерните единици. Как става така, че обема е 120? При така съставена задача си излиза верен отговора 15, както го пише на гърба на учебника.
Точно там греша.. при обръщането на мерните единици. Как става така, че обема е 120? При така съставена задача си излиза верен отговора 15, както го пише на гърба на учебника.
Но аз пак съм с оплескала в простите сметки 120/4=15 не на 30 както съм написала
Гледай степента на мерната единица.
1 дм = 10 см
1 дм3= 10.10.10 см3.
1 дм = 10 см
1 дм3= 10.10.10 см3.
Поизтървала съм доста материал.
Сега вече ми стана ясно. Благодаря! 
Здравейте, моля за помощ за една задача за 4 клас:
На гостите на един прием били предложени 3 вида десерт: еклер, паста и сладолед. И трите десерта опитали само двама от гостите. Петима яли от еклерите и от сладоледа и също петима: от пастите и сладоледа. Имало трима, които опитали еклерите и пастите. Оказало се, че 12 от гостите са яли еклери, 10 –пасти и 15 – сладолед. Двама от гостите не опитали нито един от десертите. Колко гости са присъствали на приема?
Както аз виждам нещата гостите би трябвало да са 2+5+5+3+2=17? Или?
На гостите на един прием били предложени 3 вида десерт: еклер, паста и сладолед. И трите десерта опитали само двама от гостите. Петима яли от еклерите и от сладоледа и също петима: от пастите и сладоледа. Имало трима, които опитали еклерите и пастите. Оказало се, че 12 от гостите са яли еклери, 10 –пасти и 15 – сладолед. Двама от гостите не опитали нито един от десертите. Колко гости са присъствали на приема?
Както аз виждам нещата гостите би трябвало да са 2+5+5+3+2=17? Или?
Здравейте, моля за помощ за една задача за 4 клас:
На гостите на един прием били предложени 3 вида десерт: еклер, паста и сладолед. И трите десерта опитали само двама от гостите. Петима яли от еклерите и от сладоледа и също петима: от пастите и сладоледа. Имало трима, които опитали еклерите и пастите. Оказало се, че 12 от гостите са яли еклери, 10 –пасти и 15 – сладолед. Двама от гостите не опитали нито един от десертите. Колко гости са присъствали на приема?
Както аз виждам нещата гостите би трябвало да са 2+5+5+3+2=17? Или?
На гостите на един прием били предложени 3 вида десерт: еклер, паста и сладолед. И трите десерта опитали само двама от гостите. Петима яли от еклерите и от сладоледа и също петима: от пастите и сладоледа. Имало трима, които опитали еклерите и пастите. Оказало се, че 12 от гостите са яли еклери, 10 –пасти и 15 – сладолед. Двама от гостите не опитали нито един от десертите. Колко гости са присъствали на приема?
Както аз виждам нещата гостите би трябвало да са 2+5+5+3+2=17? Или?
За целта да намерим първо колко човека са яли определен десерт и още нещо.
еклери - 2 + 5 + 3 = 10
пасти - 2 + 5 + 3 = 10
сладолед - 2 + 5 + 5 = 12
Да намерим колко човека са яли само по един десерт.
еклери: 12 - 10 = 2
пасти: 10 - 10 = 0
сладолед: 15 - 12 = 3
нищо: 2
2 (опитали от всичко) + 5 (еклер и сладолед) + 5 (пасти и сладолед) + 3 (еклер и паста) + 2 ( еклер) + 0 (пасти) + 3 (сладолед) + 2 (нищо) = 22
Гостите са били 22
Задача за 9 кл : Основите на трапеца АБСД имат дължини АБ=8 см и СД=6 см. Диагоналите му се пресичат в т.О. Ако АС=15см., то колко е дължината на АО.
Разглеждаме триъгълниците АВО и CDO -подобни.
=>x/y=8/6
x/y=4/3
x=4m; y=3m
4m+3m=15
7m=15
m=15/7
=> x=4.15/7=60/7 cm= 8 и 4/7 см
Може ли помощ за тази зад. от ЧХ 2006, 5клас:
19. Написали всички правилни дроби със знаменател 2006. После ги съкратили, доколкото това било
възможно. При колко от тях получените несъкратими дроби са имали числител, по-голям от 1?
А) 1003 Б) 1998 В) 2000 Г) 2002 Д) друг отговор
19. Написали всички правилни дроби със знаменател 2006. После ги съкратили, доколкото това било
възможно. При колко от тях получените несъкратими дроби са имали числител, по-голям от 1?
А) 1003 Б) 1998 В) 2000 Г) 2002 Д) друг отговор
Може ли помощ за тази зад. от ЧХ 2006, 5клас:
19. Написали всички правилни дроби със знаменател 2006. После ги съкратили, доколкото това било
възможно. При колко от тях получените несъкратими дроби са имали числител, по-голям от 1?
А) 1003 Б) 1998 В) 2000 Г) 2002 Д) друг отговор
19. Написали всички правилни дроби със знаменател 2006. После ги съкратили, доколкото това било
възможно. При колко от тях получените несъкратими дроби са имали числител, по-голям от 1?
А) 1003 Б) 1998 В) 2000 Г) 2002 Д) друг отговор
Делители са 2, 17, 34, 59, 118, 1003, числители, при които дроби след съкращаване ще се получи числител 1. Добавяме и дроб 1/2006. Стават 7.
Дробите са 2005 на брой.
Ще останат 1998 броя.
Благодаря много!
Може ли и още една задача. Попълваме судокото, но по диагонала получаваме 1;4;3;4, а отговорът е 9.
15. Клетките на фигурата отдясно трябва да се попълнят с числата 1,
2, 3, 4, така че във всяка колонка, във всеки ред и всяка очертана
фигура да има точно едно 1, точно удно 2, точно едно3 и точно
едно 4. На колко е равен сборът от числата, разположени върху
диагонала, свързващ горния ляв и долния десен ъгъл?
А) 10 Б) 9 В) 8 Г) 7 Д) 6
Може ли и още една задача. Попълваме судокото, но по диагонала получаваме 1;4;3;4, а отговорът е 9.
15. Клетките на фигурата отдясно трябва да се попълнят с числата 1,
2, 3, 4, така че във всяка колонка, във всеки ред и всяка очертана
фигура да има точно едно 1, точно удно 2, точно едно3 и точно
едно 4. На колко е равен сборът от числата, разположени върху
диагонала, свързващ горния ляв и долния десен ъгъл?
А) 10 Б) 9 В) 8 Г) 7 Д) 6
Върху страните CA и СВ на триъгълника АВС са взети съответно точките М и N така, че СМ = 3/4СА и СN = 3/5СВ. Докажете, че М,N и медицентъра на триъгълника лежат на една права.
Задачата е за 8 клас на тема вектори
Задачата е за 8 клас на тема вектори
G медицентър
CG=1/3(a+b)
GM=1/12(5a-4b)
GN=1/15(4b-5a)
Последните 2 се различават по коефициент следователно на една права.