Момичета, как според вас е по-добре за детето, паралелно да учи буквите на двата езика или само на единия? Сега сме на вълна букви и числа, познава нейната буква на английски, но примерно на сесрта и или на дядо си са на бг. А с дядо и дори започват и двамата с Г. Принос за бг буквите имаха баба и и дядо и като бяха тук, но и аз така им казах. Я яслата май учат на английски, не съм 100% сигурна. Та сега вкъщи на коя азбука да наблегна като за начало?
- Публикувана: 23 апр. 2018, 17:18 ч.
- Последно мнение: 16 ян. 2019, 23:08 ч.
Бебета, родени в чужбина - Нова тема
Декември става на 3. Септември 2020 тръгва на училище. Идеята ми е да ги знае и двата езика, да може да чете и пише и на двата. Ще тръгне и евентуално и на бг училище като стигне възрастта, но на нея и е забавно да пишем вкъщи и реших да е нещо което е и полезно. Сега започна да говори, все още не добре, прави изречения от по2-3 думи, но си говори много бебешки. Предполагам до няколко месеца ще започне по-правилно да изговаря думите. Повече говори на български, има чат пат английска дума в речника и, те са научени в яслата.
Хм и аз съм се чудила по този въпрос. От една страна съм си мислела да учи само български преди училище и там направо да почне от началото на италиански, но не съм сигурна, че ще е най-добрия вариант. Другото е да учи само на италиански четенето, а като порасне малко и кирилицата, тя не е чак толкова трудна все пак. Не знам, и двете ми се виждат ок като стратегии. Интересно ми е как сте процедирали майките с по-големи деца.
С азбуката моя опит показва,че за всяко дете си трябва индивидуален подход. Ние имаме по много материали и букви и табла и на двата езика. Питат казвам.Не ограничавам с единия или другия език.Мислих,че ще стане объркване с училището,но то беше за няма и седмица. Най-големия научи перфектно английската и някой от бг азбуката като беше на 4г. На 4.5г беше когато му обещах подарък ако научи и БГ азбуката цялата. Научи я за 2 седмици. Тръгна на училище и се научи да чете на-напред на английски,а след седмица сам започна да чете на бг като вече знаеше азбуката.Просто схвана от английския как да слива звуците.
Малкия ми син е по сметките. На близо 5 е и още не знае и двете азбуки напълно,но пък смята задачи до 20 със събиране и иазваждане. От тези двамата разбрах,че имат нужда от различен подход. Малия има чудесна визуална памет и логическо мислене.За това играем на разни игри които да му помогнат с буквите. Пише чудесно иначе и страшно много се старае. С Анджи правя същото.Пита казвам,без да натискам. На тази възраст ако не го повтарят всекидневно и така бързо забравят.За това не се напъвам.Оставям всичко това да я заобикая.Магнитни букви на хладилника и съдомиялната мозайки,карти,книги,игри.Избягвам таблети и телефони.
Малкия ми син е по сметките. На близо 5 е и още не знае и двете азбуки напълно,но пък смята задачи до 20 със събиране и иазваждане. От тези двамата разбрах,че имат нужда от различен подход. Малия има чудесна визуална памет и логическо мислене.За това играем на разни игри които да му помогнат с буквите. Пише чудесно иначе и страшно много се старае. С Анджи правя същото.Пита казвам,без да натискам. На тази възраст ако не го повтарят всекидневно и така бързо забравят.За това не се напъвам.Оставям всичко това да я заобикая.Магнитни букви на хладилника и съдомиялната мозайки,карти,книги,игри.Избягвам таблети и телефони.
И аз го правя с магнитни букви, имам и на двата езика. Последното беше, имам една дъска от Бг с бг нуквите, която от едната страна е бяла магнитна, на която хем може да се пише с черен фулмастер, хем се лепят и буквите. От другата страна е за тебешир. Сега аз и пиша на дъската буквите, тя ги търси от магнитите и ги слага отгоре. Като и повтарям коя е буквата, някои ги изговаря, други са трудни. И после кеф голям да трие.
Като четем книжки, не ми дава да и чета на английски, което е добре, заради акцента, и дори английските книжки ги разказваме на български. Освен засега сме подхванали бг азбуката и вкъщи ще наблегнем на нея, английската ще я научи в яслат.
Като четем книжки, не ми дава да и чета на английски, което е добре, заради акцента, и дори английските книжки ги разказваме на български. Освен засега сме подхванали бг азбуката и вкъщи ще наблегнем на нея, английската ще я научи в яслат.
Аз пък смятам че е рано да карам София да учи букви, не виждам смисъл да го прави от сега. Започна да брои без да сме я учили, предполагам от градината. Сега иска на пръстчетата да броим до пет. Когато ми покаже че има интерес за друго тогава ще показвам пак. Цял живот ще има да учи, сега да се занимава с детски неща 
обича да рисува.
обича да рисува.
И аз не уча още на букви. Имаме карти и плакат с букви и картини и на Рами му е интересно да играем с тях понякога, но е само играп. Иначе процедирам като с езика - ако е с мен, играем с българските карти, с татко му играят с арабските.. Латинските ще учи в градината или училище. Ако след време ме пита за букви, докато четем немски книги, естествено ще му отговарям кои са.
Но при нас почват училище явно по-късно, Рами ще е на 6 и половина, тоест ще започне след 4 години, струва ми се, че има цяла вечност дотогава. Аз помня, че се научих да чета покрай сестра ми като беше в първи клас - била съм на 5 години и стана от само себе си, докато бях около нея и тя упражняваше домашни.
Иначе и Рами сега обича да брои, постоянно броим всичко около нас - че има три книги, 2 чорапа, като "готви" брои до пет преди да извади "пицата" от фурната и т.н.
Но при нас почват училище явно по-късно, Рами ще е на 6 и половина, тоест ще започне след 4 години, струва ми се, че има цяла вечност дотогава. Аз помня, че се научих да чета покрай сестра ми като беше в първи клас - била съм на 5 години и стана от само себе си, докато бях около нея и тя упражняваше домашни.
Иначе и Рами сега обича да брои, постоянно броим всичко около нас - че има три книги, 2 чорапа, като "готви" брои до пет преди да извади "пицата" от фурната и т.н.
Да ви кажа и аз нямах намерение. Бях се съдредоточила на числата и то само до 5,защото тя сама започна да брои от яслата. Всяко нещо иска да брои и дори се пазари колко примерно дини ще купим и е таква неща. Баба и я беше купила тая дъска, беше прибрана и сега скоро сама поиска да играем и да пишем нейната буква, моята буква и така. Сега с часове се занимава да търси къде са буквите след като ги напиша и да слага магнитната птгоре. Дори днес имахме нагости англичани, та с мъжа точно това правиха. Той и пише буквата на бг като гледа как изглежда и тя турси. И англичаните ще ги научим на български 😂😂
Аз въобще не карам да ги учи буквите.Те са навсякъде около нея и тя пита.Другото е,че и тримата са на масата заедно и учат един от друг.Така малкия син се научи да смята.Аз заслуга нямам.Нито ги уча как да пишат.Анджи знае да брои и на двата езика пак от тях двамата до 10 на бг и до 12 на английски.С фината моторика е много добре.Реже хартия с ножичка,много успешно,оцветява картинки и прости рисунки прави.Като четем е голям смях,защото аз прочета един ред,тя разкаже 2 по картинките и за една книжка от 12 страници ,убиваме един час За формите и цветовете също не съм я учила,но ги знае пак от книжките и игра с пластелина. Скоро средния и брат ще има РД и е в еуфория и иска и тя да има РД.Обича да си облича костюми като братчетата,но тя пеперуда с крила или пчела и ми е много сладка като каже,че тя е "Супер хироу" Говори за себе си в мъжки род почти за всичко и много се смеем.Въобще тази възраст на проговаряне ми е толкова сладка и забавна,че искам да запечатам всеки момент.
За формите и цветовете също не съм я учила,но ги знае пак от книжките и игра с пластелина. Скоро средния и брат ще има РД и е в еуфория и иска и тя да има РД.Обича да си облича костюми като братчетата,но тя пеперуда с крила или пчела и ми е много сладка като каже,че тя е "Супер хироу" Говори за себе си в мъжки род почти за всичко и много се смеем.Въобще тази възраст на проговаряне ми е толкова сладка и забавна,че искам да запечатам всеки момент.
Моето дете е много назад в сравнение с вашите !
!Те със София вървят заедно
назад с ученето и първи в белите 
Две в едно как си? А Л започна ли да говори?
Буквите я уча на латиница за момента. Но по учене, разбирайте игра. Тази буква е на Софи, тази на мама, тази на папа, на Джули... За нищо не я карам или насилвам. То и не можеш в тази възраст да ги накараш да правят нещо, което не искат. За всичко опитвам да го обръщам на игра - чустенето, подреждането на играчките (състезаваме се кой по-бързо ще ги прибере).
Буквите я уча на латиница за момента. Но по учене, разбирайте игра. Тази буква е на Софи, тази на мама, тази на папа, на Джули... За нищо не я карам или насилвам. То и не можеш в тази възраст да ги накараш да правят нещо, което не искат. За всичко опитвам да го обръщам на игра - чустенето, подреждането на играчките (състезаваме се кой по-бързо ще ги прибере).
Започна да говори разни думи главно н шведски. Но не е да седна да разказва по картинка. Сглобява две до до три думи заедно. Имитира много.
Аз се моля да има сила малкото човече да се пребори въпреки кървенето. Тъпча се с прогестерон и така.
Сноуче как минаха полетите ?
Ели така е дай им да скачат и да правят бели.
Аз се моля да има сила малкото човече да се пребори въпреки кървенето. Тъпча се с прогестерон и така.
Сноуче как минаха полетите ?
Ели така е дай им да скачат и да правят бели.
Препоръчани теми