Момичета, може ли втория срок да се смени втори език в общообразователно училище?
- Публикувана: 1 дек. 2017, 09:34 ч.
- Последно мнение: 14 юни 2018, 10:03 ч.
Пети клас - 2017/18 - тема 3
Точно тази статия е тъпо написана и скоро след това учители.бг пуснаха нова статия, с мнението на МОН, че СРЕДНА оценка няма!
И доколкото става ясно от следващата наредба при кандидатсване продължава да се взимат предвид САМО оценките от 7 клас..
Сега въпросът е може ли да сменят правилата на играта в средата на 6-ти клас, примерно.. Или за нашите деца си важат наредбите, валидни към влизането им в прогимназиален курс ???
Сега въпросът е може ли да сменят правилата на играта в средата на 6-ти клас, примерно.. Или за нашите деца си важат наредбите, валидни към влизането им в прогимназиален курс ???
И доколкото става ясно от следващата наредба при кандидатсване продължава да се взимат предвид САМО оценките от 7 клас..
Сега въпросът е може ли да сменят правилата на играта в средата на 6-ти клас, примерно.. Или за нашите деца си важат наредбите, валидни към влизането им в прогимназиален курс ???
Сега въпросът е може ли да сменят правилата на играта в средата на 6-ти клас, примерно.. Или за нашите деца си важат наредбите, валидни към влизането им в прогимназиален курс ???
Здравейте! Аз вече съвсем се обърках. Много ви моля да ми обясните като на блондинка-последно ще се взимат ли оценките от 5 и 6 клас или остава старото положение. Освен това нали сега балът е с точки. Върти ми се нещо, че дори и с двойка на втори модул, или без него пак може да се кандидатства. Аз ли съм в грешка? Това, което ще важи за сегашните шестокласници, т.е балообразуване и начин на кандидатстване, не би ли трябвало да важи и за нашите деца? Нали и двата випуска са вече по новите наредби?. Ще съм много благодарна за помощта, защото с каката беше лесно и нещата регламентирани. Сега е пълен хаос.
Няма такова нещо като двойка на втори модул. Кандидатства се с точки. Може да се участва в класирането дори без ученикът да се е явил на НВО.
И не, няма да се вземат оценките от 5 и 6 клас.
И не, няма да се вземат оценките от 5 и 6 клас.
Скрит текст:
Изтърка ми се клавиатурата да го повтарям, откакто е излязла наредбата. 
Тъкмо нещата се успокоят и се намери някой, непрочел или неразбрал наредбата, журналист да пусне материалче и да разпали страстите отново.
Тъкмо нещата се успокоят и се намери някой, непрочел или неразбрал наредбата, журналист да пусне материалче и да разпали страстите отново.
Не планирам за догодина дублаж по други учебни предмети, освен по английски. Но за там е друго. Няма връзка с НВО.
По БЕЛ давам понякога преразказ в почивен ден. По математика - задачи от сборник. Засега се справяме съвсем нормално. Ако нещо закуца, ще засиля подготовката, но ще си остане домашна.
По БЕЛ давам понякога преразказ в почивен ден. По математика - задачи от сборник. Засега се справяме съвсем нормално. Ако нещо закуца, ще засиля подготовката, но ще си остане домашна.
На този етап, и в този клас, и аз не смятам да променям формата на подготовката - процедирам също като при Judy - решаваме задачи от сборник по математика, давам по някой преразказ или правим морфологичен анализ на някои думи - да определя корен, представка, наставка...по разказвателните препитвам с въпроси.
Ми твоята щерка сигурно се справя по-добре. Аз се задоволявам с четлив текст, без много правописни грешки, и без супер смешни изречения...аз лично бих му писала двойки 
, но явно не е толкоз зле, щото е от отличниците, хем по БЕЛ му е най-трудно, но пак се справя, пък другите просто не знам....)
, но явно не е толкоз зле, щото е от отличниците, хем по БЕЛ му е най-трудно, но пак се справя, пък другите просто не знам....)
Не, Happy, не зная как се справя, защото съм много зле по литература. Но очевидно има какво още да се желае от нея. Има 25т. на олимпиадата по БЕЛ. Но не са им казали какви са им грешките, за които са взети точките. Едната грешка (за 2т.) я знам, но другите - не. Това, че обича да пише и да чете не е задължително условие да се справя добре с писането. За мен е много важно да изчисти грешките, но съм безсилна да ѝ помогна по този предмет.
Училището е добро, детето е добро, ще се ориентира. Не бъди максималист 
Не, Happy, не зная как се справя, защото съм много зле по литература. Но очевидно има какво още да се желае от нея. Има 25т. на олимпиадата по БЕЛ. Но не са им казали какви са им грешките, за които са взети точките. Едната грешка (за 2т.) я знам, но другите - не. Това, че обича да пише и да чете не е задължително условие да се справя добре с писането. За мен е много важно да изчисти грешките, но съм безсилна да ѝ помогна по този предмет.
?По другата тема - и аз се чудя за някаква допълнителна подготовка по български език, но пък 6 клас ми се струва рано. Може би в 7 клас по-скоро ще да е, ако ходи. Въпреки, че съм завършила българска филология, изобщо не се ориентирам с този трансформиращ преразказ, защото работя съвсем други неща, базирани на други степени от образованието ми
. А и ми е трудно да отделя време и да вникна в това какво точно учат. След като изкара 4 на класното, установих, че е пренебрегнал уроците си от двата учебника - по български и по литература и сега наваксва.