Здравейте мами,може ли да ми препоръчате добър детски психолог и логопед в София,който наистина с желание да се занимава с деца,тъй като не искам да обикалям и да налучквам,ние вече сме на 2г и половина и още сме на няколко думички и неразбрана детска реч,но поне говорим имаме желание да говорим,макар да не ни се получава,но желанието е важно.
- Публикувана: 22 окт. 2017, 10:51 ч.
- Последно мнение: 5 юни 2018, 14:27 ч.
Трудно проговаряне - тема 23
Fifitoo,
Ние след няколко посещения при различни логопеди, намерихме своя - малкият с удоволствие ходи там и по моето скромно мнение има своя напредък. Кабинетът, който ние посещаваме, е в Лозенец "Логопедичен център"Антоанета Георгиева"" - ако искаш провери в сайта, отиди на консултация, пък дано попаднете на вашия професионалист. Там съм виждала много малки деца...
Иначе при нас по план следва вадене на 3тата сливица - засега ще е на 29.05 в Хил Клиник, ще я извърши проф.Бенчев. Много се надявам да се задържи здрав дотогава и всичко да мине добре и безпроблемно - много ми се е свила душицата
А малкият вече започва да заповядва :"Икам... / Не икам..." и почти винаги му угаждам, само и само да изказва мнение
Ние след няколко посещения при различни логопеди, намерихме своя - малкият с удоволствие ходи там и по моето скромно мнение има своя напредък. Кабинетът, който ние посещаваме, е в Лозенец "Логопедичен център"Антоанета Георгиева"" - ако искаш провери в сайта, отиди на консултация, пък дано попаднете на вашия професионалист. Там съм виждала много малки деца...
Иначе при нас по план следва вадене на 3тата сливица - засега ще е на 29.05 в Хил Клиник, ще я извърши проф.Бенчев. Много се надявам да се задържи здрав дотогава и всичко да мине добре и безпроблемно - много ми се е свила душицата
А малкият вече започва да заповядва :"Икам... / Не икам..." и почти винаги му угаждам, само и само да изказва мнение
От почти година ходим с 5 годишната ни дъщеричка два пъти в седмицата на логопед.
Напредък почти няма, или е съвсем незначителен.
Живеем в дълбоката провинция и особено голям избор на специалисти нямаме.
Докато тя е вътре аз съм пред вратата и чувам какво правят.Направи ми впечатление, че броят червени,сини, жълти триъгълничета и кръгчета, колко ябълки са останали след като е взета една-почти винаги такива неща.Все си мисля,че това не е урок по математика. В случая не би ли трябвало да повтарят звуци, да се учат на правилно изговаряне и словоред?
Моля ви, споделете как протичат при вас занятията!
Притеснена съм,че времето минава, а и чувството, че нещо не е както трябва не ме напуска.
Напредък почти няма, или е съвсем незначителен.
Живеем в дълбоката провинция и особено голям избор на специалисти нямаме.
Докато тя е вътре аз съм пред вратата и чувам какво правят.Направи ми впечатление, че броят червени,сини, жълти триъгълничета и кръгчета, колко ябълки са останали след като е взета една-почти винаги такива неща.Все си мисля,че това не е урок по математика. В случая не би ли трябвало да повтарят звуци, да се учат на правилно изговаряне и словоред?
Моля ви, споделете как протичат при вас занятията!
Притеснена съм,че времето минава, а и чувството, че нещо не е както трябва не ме напуска.
Моето момче има сериозен напредък в говореното, но род и число са мъка страшна, както и някои звуци ( в, с, ц и т.н).
Работят с логопеда,но искам да ми кажете вашия опит и как да помагаме вкъщи, освен че поправяме, когато на той каже тя или вместо единствено използва множествено число
Работят с логопеда,но искам да ми кажете вашия опит и как да помагаме вкъщи, освен че поправяме, когато на той каже тя или вместо единствено използва множествено число
Благодаря ви момичета за отговорите,определено ще идем на една консултация не мога да седя с кръстени ръце и да чакам.Искам да попитам давали ли сте на децата си ескимо кидс,защото аз днеска и дадох съвсем малко и примерно обедното спане го пропусна,малко имам впредвид не цялата доза,чудя се дали от това не заспа?Вашите деца имат ли напредък от ескимо кидс?Дадох го по своя инициатива не ми го е предписал педиатър 🤔
Фейче, това ти ли си бе душице?
Пак ще се намерим, де ще идем.
Усмивчица, аз работя с моето без логопед, материали има в Амазон не по-различни от ползващите се от логопеда, книги с игри, флаш карти, игри за баланс и концентрация, видеа милион има в ютуб от които ти става ясно, че не правят нещо, което и ти не можеш. Мен тук ме пращат и на уърк шоп и реално работата е с мен, да научат мен какво да правя, а с детето не се работи. Родителя, ако има времето и възможностите съм напълно убедена, че може да постигне 5 пъти повече от логопед. Тук много често казват ''зависи основно от родителя и неговия напън какво ще постигне детето''. Запретвай ръкави и ще има резултати. Това което описваш е още повече да го фиксират във форми, числа, цветове. Трябва да се скрият и изолират от разговора дори. Ама те да ти вземат парите само.....
Усмивчица, а тя на какво ниво е говоримо?
Пак ще се намерим, де ще идем.Усмивчица, аз работя с моето без логопед, материали има в Амазон не по-различни от ползващите се от логопеда, книги с игри, флаш карти, игри за баланс и концентрация, видеа милион има в ютуб от които ти става ясно, че не правят нещо, което и ти не можеш. Мен тук ме пращат и на уърк шоп и реално работата е с мен, да научат мен какво да правя, а с детето не се работи. Родителя, ако има времето и възможностите съм напълно убедена, че може да постигне 5 пъти повече от логопед. Тук много често казват ''зависи основно от родителя и неговия напън какво ще постигне детето''. Запретвай ръкави и ще има резултати. Това което описваш е още повече да го фиксират във форми, числа, цветове. Трябва да се скрият и изолират от разговора дори. Ама те да ти вземат парите само.....
Усмивчица, а тя на какво ниво е говоримо?
La Catrala,благодаря ти 
Всичко за което пишеш го чувствах някак интуитивно, но си е друго да ми го кажат
Цялото време и възможности са приоритетно,естествено, за децата ми.
А нивото ми е трудно да го опиша-бърка все-още словоред, когато бърза-изяжда букви, ш-ка...
Нивото на речта, според мен, е на 3 - 4 годишна.На 4 е сестричката й и говорят почти еднакво, като малката се изразява една идея по-чисто и изговаря Р, а каката и с Р-то има проблем.
Давам си сметка, че ми липсва доста информация по проблема, така,че не мога да го обясня достатъчно добре,
но време за самообвинения нямам - запретвам ръкави и ще се опитам да наваксваме.
Връщам се да ви изчета и да взаимствам от вашия опит.
Всичко за което пишеш го чувствах някак интуитивно, но си е друго да ми го кажат
Цялото време и възможности са приоритетно,естествено, за децата ми.
А нивото ми е трудно да го опиша-бърка все-още словоред, когато бърза-изяжда букви, ш-ка...
Нивото на речта, според мен, е на 3 - 4 годишна.На 4 е сестричката й и говорят почти еднакво, като малката се изразява една идея по-чисто и изговаря Р, а каката и с Р-то има проблем.
Давам си сметка, че ми липсва доста информация по проблема, така,че не мога да го обясня достатъчно добре,
но време за самообвинения нямам - запретвам ръкави и ще се опитам да наваксваме.
Връщам се да ви изчета и да взаимствам от вашия опит.
Усмивчица, първо децата се развиват различно. Напълно нормално е някое дете да е с година по-назад в някои сфери на развитие, както и че дори някои възрастни не могат да казват - р. Все пак е на 5 и съм сигурна, че в други сфери е дори по-напред. Това, което описваш според мен идва по-скоро от проблеми с моториката на речта, тоест факта, че някои звуци са й трудни я карат да си нагажда речта според това да не ги използва толкова, а като присъстват се обърква и оплита. Чела съм, че до 90% от децата успяват от самосеби си до 8 мата година да казват р, а на 4-5 години само 40% реално се справят с р-то. Това е най-трудният звук та нека сме милостиви. Успех!
Що се касае до проблемните Р и Л по мои наблюдения много от децата наистина не започват да го казват от само себе си . Голяма част от тях не се коригират и след занятия с логопед, защото упражненията трябва да се правят и в къщи само с два пъти седмично по 30 минути не стават. Около мен доста хора с проблемно Р вкл и сестра ми която ходи на логопед но моите родители не обърнаха на това голямо внимание . Мъжът ми не казва Л а УЪ- също пропуск на родителите му. Има система упражнения, има си специални инструменти които помагат на логопед да постави правилно езика и зъбите. Децата трябва да го усетят за да разберат какво се иска от тях. и нещата стават много бързо. Моята дъщеря до петата година беше с много сладко Р, просто не сме обръщали внимание. Логопед я е видял в градината и поиска с мен среща - да ме пита искаме ли да го коригираме. и ако Да то си трябва тетрадка и упражнения, от само себе си няма да стане каза тя . Казахме че искаме. Направиха тетрадка, правихме вкъщи упражнения , имаха занятия два пъти седмично. След два месеца нямаше и помен от френското р. а тя принципно е с лоша захапка и предразполага такава специфика. В момента захапката е коригирана и р-то е нормално.
